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重庆幼师教育正确吗

栏目:专业动态时间:2019-11-1711次

摘要:重庆幼师教育正确吗?除了溺爱,严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面,很多父母按照他们的思维方式,严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素,从三

重庆幼师教育正确吗?除了溺爱,严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面,很多父母按照他们的思维方式,严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素,从三四岁甚至更早,父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术,而不去顾及孩子爱玩的天性,重庆幼师学校,一味地学死知识,一味地命令式教育,将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

可孩子毕竟是孩子,纵然他们幼小的心灵里有无数个理由,又岂找出一个借口,去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着中国传统文化因子的家长的种种威严?

国人的悲剧还源于是非观念的丧失,做事不择手段。只要能够达到目的,根本没有底线。从非洲回来的朋友讲,非洲各国警察最爱抓中国大陆的人,因为中国大陆的人喜欢用钱来摆平任何事。许多欧美国家的人在非洲,要是没有交通违章,任非洲警察如何刁难,都不会屈服。甚至不惜闹到大使馆,也要为自己讨还个公道。因此耽误了生意,损失千万倍于非洲警察的“刁难罚款”也在所不惜。这在中国大陆的人看来愚不可及。

综合的培养孩子养成文明礼貌修养,在家孝敬家长,在校尊敬师长,友爱同学和他人,用心去体会,用行动判断与分辨,不该一味的崇洋媚外或是摒弃传统;应该规范自己的言行,遵循最为基本的做人道理和思想道德;怀着感恩的心,加强与同学之间的交流,不再以自我为中心。

亲子互动环节,在老师们的带领下,教小朋友如何给父母倒茶,敬茶,让孩子亲自行动塑造良好的内在品格和礼仪修养。

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